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自制瀑布
通过学习虹吸现象，能简单概括出原理，了解虹吸现象及生活中的运用，培养学生动手及独立思考的能力。 -
神奇的静电
一，二年级的孩子对科学学习兴趣浓厚，喜欢探究活动，本节课从生活现象入手，引出静电的科学现象，引导学生进行自主探究活动，发现产生这种现象的原因，通过层层深入递进的自主探究，鼓励孩子自主描述实验现象，并得出科学结论。懂得静电的科学知识。 -
万花筒
万花筒是一种光学玩具,它利用平面镜成像原理，通过光的反射产生影像。只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的"花"样。将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。不断地转，图案也在不断变化，所以叫"万花筒"。 -
筷子的力量
通过这个试验了解摩擦力是如何产生的？通过观察和实验，感知摩擦力的存在，培养观察能力和分析概括的能力。 -
蜡烛抽水机
通过《蜡烛抽水机》课堂探究活动，借助简单可行的实验材料观察实验现象，发现材料具有的特点。体会实验探究的乐趣，积极大胆的进行阐述自己的发现，养成细致观察的学习习惯。 -
分不开的书
在动手操作中，激发小朋友探究摩擦力的兴趣。发散思维，猜测并验证影响摩擦力的因素。认识摩擦力。通过观察自己动手制作一本分不开的书。 -
3D打印花瓶
（供稿：吴世仪） -
食物中的营养——油脂
通过试验培养孩子们的观察和比较能力，分析和推断能力。了解科学知识：脂肪可以为人类提供能量，也可以保护人体内脏器官。 -
听话的小球
通过这个试验了解液体的浮力，理解大气压强，并掌握大气压强在生活中的基本应用。 -
纸片快艇赛
我们知道，水的内部其实是由无数的水分子组成的，它们有两种基本的运动状态，那就是相吸和相斥。它们处在无时无刻的运动中，当周围的温度高时、运动就快，温度低些、运动就相对慢。 -
会骗人的眼睛
视错觉就是当人或动物观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。 -
自制泡泡水
通过这个试验了解泡泡水的制作方法。在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的喜悦。初步了解泡泡水的特性。
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自制瀑布
通过学习虹吸现象，能简单概括出原理，了解虹吸现象及生活中的运用，培养学生动手及独立思考的能力。 -
神奇的静电
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万花筒
万花筒是一种光学玩具,它利用平面镜成像原理，通过光的反射产生影像。只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的"花"样。将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。不断地转，图案也在不断变化，所以叫"万花筒"。 -
筷子的力量
通过这个试验了解摩擦力是如何产生的？通过观察和实验，感知摩擦力的存在，培养观察能力和分析概括的能力。 -
蜡烛抽水机
通过《蜡烛抽水机》课堂探究活动，借助简单可行的实验材料观察实验现象，发现材料具有的特点。体会实验探究的乐趣，积极大胆的进行阐述自己的发现，养成细致观察的学习习惯。 -
分不开的书
在动手操作中，激发小朋友探究摩擦力的兴趣。发散思维，猜测并验证影响摩擦力的因素。认识摩擦力。通过观察自己动手制作一本分不开的书。 -
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通过试验培养孩子们的观察和比较能力，分析和推断能力。了解科学知识：脂肪可以为人类提供能量，也可以保护人体内脏器官。 -
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我们知道，水的内部其实是由无数的水分子组成的，它们有两种基本的运动状态，那就是相吸和相斥。它们处在无时无刻的运动中，当周围的温度高时、运动就快，温度低些、运动就相对慢。 -
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视错觉就是当人或动物观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。 -
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通过这个试验了解泡泡水的制作方法。在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的喜悦。初步了解泡泡水的特性。
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